Text

Suasana kerja dan pengaruh kepemimpinan dalam kontek pendidikan dasar

---

Penelitian ini bertujuan mengungkap suasana kerja di sekolah yang dikondisikanrnoleh persepsi kepemimpinan. Fokus dari tujuan tersebut, yaitu: gambaran suasana kerja, persepsirnpara guru, dan hubungan kausal antara keduanya. Metode yang ditempuh bersifat kuantitatif.rnSampel sebanyak 386 guru diambil dari 24 SMP Negeri dan Swasta di kota Manado secara acakrndengan memperhatikan cluster proportionate. Data dianalisis secara deskriptif serta inferensial.rnDelapan konstrak kepemimpinan dan dua konstrak suasana kerja terbukti valid dan reliabel.rnDengan rentangan 0-4, rerata suasana kerja di sekolah sebesar 2,9 untuk semangat kerja, danrn2,8 untuk suasana kreatif. Juga dengan rentangan yang sama, rerata kedelapan subskalarnkepemimpinan berkisar 2,55 dan 3,19. Ana/isis regresi mengungkapkan tidak semua komponenrnkepemimpinan merupakan faktor signifikan untuk pengembangan suasana ketja di sekolah.rnKepemimpinan yang mendisiplinkan, mendengarkan, dan mendukung berpengaruh signifikanrnterhadap semangat kerja para guru, dan pengembangan suasana kreatif dipengaruhi secararnsignifikan oleh kepemimpinan yang mendisiplinkan, mendengarkan, mendukung, danrnmemberdayakan. Temuan (ni bermanfaat bagi kebijakan pendidikan dan pengembangan sekolah.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

378.589 Jur

Penerbit

: ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

378.589

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 18, No. 04, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar