Text

Pola pembinaan peningkatan profesionalitas guru SMK Kota Medan

---

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) menentukan faktor terkait dengan pengembangan guru SMK, dan 2) guru pola desain profesional pelatih di SMK. Metode yang digunakan deskriptif, dengan teknik survei. Data dikumpulkan melalui survei dengan wawancara saya fokus diskusi kelompok (FGD) dan kuesioner. pengujian yang ideal akan dilakukan pada tahap berikutnya (tahun kedua). Untuk menguatkan temuan pembentukan pola untuk meningkatkan profesionalisme guru meningkat sementara ini dilakukan dengan Focus Group Discussion dengan menghadirkan pakar pendidikan dan praktisi untuk membahas model yang telah dibuat. Pengembangan keterampilan profesional guru sekolah menengah kejuruan lakukan dengan bagian dari pendidikan Kota Medan, sekolah kejuruan sendiri, mitra industri, asosiasi profesi, dan dengan kontainer MGMP, P4TK, LPTK dan Non LPTK dan SMK KJS. Dalam uji efektivitas pola yang dikembangkan ternyata meningkatkan profesionalisme guru lebih tinggi dari mereka yang tidak mengikuti pola yang dikembangkan.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Tabularasa : jurnal pendidikan PPS Unimed

No. Panggil

370 Tab

Penerbit

: Multilingual matter., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

1693-7732

Klasifikasi

370

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 9, No. 1, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar