SISTEM AUTOMASI PERPUSTAKAAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Masuk
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pengembangan perangkat pembelajaran bercerita untuk meningkatkan keterampilan berbicara anak usia dini

Bako, Delina - Konferensi;

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran perangkat cerita, yang terdiri dari (1) buku panduan guru, (2) rencana kegiatan sehari-hari, danrn(3) buku cerita bagi anak-anak. Perangkat pembelajaran ini lebih lanjut digunakan dalam kajian ini bertujuan untuk menggambarkan tingkat kemampuan guru untuk meningkatkan penggunaan alat-alat belajar dan belajar hasilrnsiswa keterampilan ditingkatkan dengan menggunakan ini alat belajar berbicara. Jenis penelitian adalah pengembangan penelitian 4D model yang telah dimodifikasi. Tahap pengembangan model sebuah model 4D, mendefinisikan, Desain, mengembangkan dan menyebarluaskan. Subjek studi adalah semua siswa dari lbnu Sina RaudhatulrnAthfal Grup B RA AI Musabbihin Medan di seluruh semester pengajaran periode 2012/2013, berjumlah 20 orang, anak laki-laki 9 dan 11 gadis. Data pengumpulan teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) lembar studi validasi, (2) kemampuan gururnpengamatan lembar untuk mengelola belajar, daftar pengamatan (3) kegiatan anak, lembar kesan guru (4), prestasi (5) uji. Hasil dari studi ini menunjukkan bahwa (1) kemampuanrnguru mengelola belajar menggunakan cerita untuk meningkatkan belajar perangkat, yang mencapai 4. 66 kategori baik, yaitu interval TKG < < 4.50 5,00 (2) keterampilan berbicara anak-anak untuk menceritakan kisah konten meningkat, oleh karena itu t= -12.795-2.093 terletak di luar daerah kritis dan 2.093, kemudian ha ditolak dan Ha diterima, (3) efektivitas peningkatan belajar berceritarnsetelah mempelajari penggunaan bercerita.


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
Tabularasa : jurnal pendidikan PPS Unimed
No. Panggil
370 Tab
Penerbit
: Multilingual matter., 2013
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
1693-7732
Klasifikasi
370
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Vol. 9, No. 3, Tahun
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

SISTEM AUTOMASI PERPUSTAKAAN
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?