Text

Meningkatkan kreativitas mahasiswa PG-Paud dalam mendesain permainan melalui gerak dan lagu untuk anak usia dini

---

Pendidikan Anak Usia Dini adalah suatu lembaga pendidikan prasekolah yang mempunyai aktivitas belajarrnsambil bermain, bermain seraya belajar. Bermaln melalui gerak dan lagu merupakan aktivitas yang sangatrnpapuler yang dilakukan anak PAUD dalam kegiatan sehari-hari. Bahkan kegiatan ini dilombakan dalamrnberbagai event sekolah. Hal ini menjadikan bermain melalul gerak dan lagu penting dikuasal MahasiswarnPendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini sebagai colon guru.rnUntuk pertumbuhan dan perkembangan anak melalui permainan perlu disesualkan dengan kondisi anak.rnHal lni penting dipahami oleh setiap mahasiswa PG-PAUD, agar setiap kegiatan yang dilakukan melaluirnbermain dan permainan dapat bermanfaat dalam pencapalan tujuan pembelajaran. Untuk permainanrnyang diciptakan disesuaikan dengan perkembangan anak secara fisik dan psikis, dan memiliki karakteristikrnyang serasi dengan anak. Permainan tersebut berguna membantu pertumbuhan dan perkembangan dirlrnanak yang meliputl aspek, fisik, intelegensi dan sosial. Kesesuain tersebut dapat ditinjau dari isi, bahasarnyang sederhana, nada yang sepadan dan tema yang sesuai untuk anak. Mahasiswa PG-PAUD diharapkanrndapat memahami karakteristik permainan bagi anak yang bersifat serderhana mengandung unsurrnmaknawi dan mempunyai tema. Gerak-gerak yang digunakan dalam permainan di PAUD dapat menirukanrngerak-gerak keseharlan, seperti gerak-gerak binatang, gerak-gerak tumbuhan dan gerak alam lainnya.rnPrinsip dasar belajar di PAUD adalah belajar melalui bermain dan bermain seraya belajar. Nuansa bermainrnuntuk membuat anak senang sudah kelihatan begitu memasuki lingkungan PAUD, yang diberi nuansarnwama wami ceria. Semua aktivitas dilakukan untuk memenuhi program pembelajaran yang dlberikan. Dirndalam aktivitasnya mahasiswa PG-PAUD yang akan menjadi guru PAUD diharapkan mampu melakukanrnaktivitas seperti anak-anak PAUD. Misalnya gerakan jongkok, gerakan merangkak, gerakan melompat,rnbahkan gerakan menyuruk dan sebagainya untuk memberikan contoh bagaimana seharusnya permainanrnitu dllakukan oleh anak. Aktivitas memberlkan contoh bagaimana seharusnya permainan itu dilakukan olehrnanak. Aktivitas permainan tersebut diiringi dengan musik atau lagu yang menambah semaraknya kegiatanrnyang sedang dilakukan. Kegiatan semacam itulah yang disebut bermain melalui gerak dan lagu di PAUD.rnMahasiswa PG-PAUD tidak hanya dituntut memainkannya tetapi leblh dari pada itu, mereka hendaknyarndapat pula menciptakan dan mengembangkan permainan tersebut, sebagai persiapan baginya menjadirnguru PAUD yang berkualitas

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal Pengabdian kepada masyarakat

No. Panggil

302.14 Jur

Penerbit

: ., 2014

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0852-2715

Klasifikasi

302.14

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. XX, No. 78, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar