Text

Pelaksanaan pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan oleh beberapa lembaga

---

Tujuan pengkajian yaitu untuk mengidentifikasi peran dan kiprah lembaga-lembagarnpendidikan dalam menyebarluaskan dan menerapkan konsep pembangunan berkelanjutan.rnPengkajian merupakan field research yang menggunakan pendekatan kualitatif untukrnmendapatkan informasi tentang program yang dikembangkan lembaga dan cakupannya, sertarnpenerapannya di satuan pendidikan yang mencakup sasaran, dan strategi penanaman nilairnpada setiap program. Hasil pengkajian menunjukkan bahwa: cakupan nilai-nilai pendidikanrnuntuk pembangunan berkelanjutan (Education for sustainable development) yang dilaksanakanrndan ditanamkan di satuan pendidikan sebagian besar masih berfokus pada perspektiflingkunganrndan sasaran program beragam, sebagian besar sasaran program adalah pendidik, pesertarndidik dan kepala sekolah; strategi penanaman nilai beragam, yaitu melalui integrasi ke dalamrnmata pelajaran, melalui muatan lokal, ekstrakurikuler, pembiasaan dan pembudayaan, sertarnkegiatan lainnya, yang paling banyak dilakukan, yaitu melalui integrasi dan pembiasaan sertarnpembudayaan.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

378.589 Jur

Penerbit

: ., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

378.589

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 19, No. 3, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar