Text

Pemanfaatan hasil akreditasi dan kredibilitas asesor sekolah/madrasah

---

Penelitian ini untuk mengkaji efektivitas penyelenggaraan akreditasi pada sekolah/rnmadrasah dengan dua tujuan, yaitu (1) bagaimana hasil akreditasi dimanfaatkan oleh pemerintahrndaerah pada tingkat provinsi/kabupaten/kota dalam penentuan kebijakan dan program, danrn(2) bagaimana kredibilitas asesor dapat menjamin hasi! akreditasi yang akurat dan akuntabel.rnMetode yang digunakan adalah meta-analysis dengan menggunakan data primer dan sekunder.rnData primer diperoleh dari wawancara dengan ketua Bad an Akreditasi Provinsi Sekolah/Madrasahrn(BAP-S/M). Data sekunder bersumber dari Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BANS/rnM), Pusat Data Statistik Pendidikan (PDSP) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, websiternBAP-S/M, media serta dokumen resmi peraturan perundang-undangan, dan hasil-hasil studirnterkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasi! akreditasi belum sepenuhnya ditindaklanjutirnoleh pemerintah daerah di tingkat provinsi/kabupaten/kota, dan kredibilitas asesor sekolah/rnmadrasah belum dinilai secara akurat dan akuntabel karena menggunakan instrumen yangrnkurang relevan.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2013

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 19, No. 4, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar