Text

Administrasi ujian nasional (UN) dengan menggunakan model computerized adaptive testing (CAT)

---

Model Penilaian yang mengabaikan kemampuan variasi individu menyebabkan informasi yangrnditerima tidak akan optimal. Model computerized adaptive testing (CAT) dapat mengatasi kelemahan inirnkarena tingkat kesukaran soal menyesuaikan dengan kemampuan penempuh didik. Tujuan dari penelitianrnini adalah untuk menganafisis efektifitas, efisiensi dan keakuratan model CAT apabila digunakan sebagairnalternatif pengganti model penilaian konvensional dalam ujian nasional (UN). Metodologi penelitian adalahrnkuantitatif komparatif. Penelitian ini menggunakan data populasi dari jawaban penempuh didik yangrnmengikuti UN di propinsi Daerah istimewa Yogyakarta (DIY) tahun 2009 dengan mata pelajaran matematikarndan fisika. Hasil penelitian ini terlihat bahwa jumlah soal yang dipilih oleh model CAT lebih sedikitrndibandingkan dengan model PPT dan soal tersebut menyesuaikan dengan tingkat kemampuan penempuhrnserta terdapat hubungan yang signifikan dengan model PPT. Oleh karena itu, model CAT lebih efisienrndalam hal waktu karena jumlah soal lebih sedikit dibandingkan dengan model PPT, efektif karenarnmenyesuaikan dengan kemampuan peserta dan memiliki keakuratan yang sama dibandingkan denganrnmodel PPT.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

378.598 Jur

Penerbit

: ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

378.598

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 18, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar