Text

Dimensi pembangunan karakter dan strategi pendidikan

---

Tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mengidentifikasi strategi pendidikan yangrnmempromosikan pembangunan karakter. Untuk mencapai ttljuan tersebut, tulisan ini mengajukan suaturntesis tentang dua peran pendidikan yakni transfer dan transformasi. Peran transfer menekankan padarnpenyampaian ilmu pengetahuan yang ditlljukan untuk mendukung pengembangan kompetensi berpikirrnanalitis, sedangkan peran transformasi menekankan pada penanaman nilai yang mengembangkanrnkompetensi afektif. Pembangunan karakter yang meryadi pusat perhatian pada tulisan ini berorientasirnpada pencapaian kehidupan yang harmonis dan kemampuan mengatasi tantangan ke depan. Dua dimensirnpembangunan karakter ini meryadi dasar untuk memelihara stabilitas kehidupan dan kemiljuan kehidupanrnsosial. Kedua dimensi meryadi syarat bagi Indonesia sebagai suatu bangsa dan bangsa Indonesia untukrnmemasuki kompetisi global. Tulisan ini mengiljukan saran bahwa agar strategi pendidikan dapatrnmemberikan sumbangan terhadap dua dimensi pembangunan karakter tersebut yakni pencapaianrnkehidupan yang harmonis dan kemampuan mengatasi tantangan ke depan maka strategi pendidikanrnyang dimaksud meliputi misi kurikulum yang komprehensif dan saling berkaitan dengan tlljuan dan isi;rnstrategi pengiljaran yang relevan, dan penilaian pendidikan yang komprehensif.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

378.598 Jur

Penerbit

: ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

378.598

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 18, No. 01, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar