Text

Artikulasi pendidikan guru berbasis kearifan lokal untuk mempersiapkan guru yang memiliki kompetensi budaya

---

Tulisan ini bertujuan mengemukakan model pendidikan guru berbasis kearifan lokal.rnSignifikansi pembahasan terkait minimnya perhatian akademisi dan praktisi pendidikan untukrnmengembangkan praksis (teori dan praktik) pendidikan guru yang berpijak pada kearifan lokal,rnsehingga berimplikasi pada minimnya kompetensi budaya guru dalam menjalankan tugasrnprofesinya. Terdapat tiga masalah yang menjadi fokus pembahasan tulisan ini: teori yangrnmelandasi pengembangan model pendidikan guru berbasis kearifan lokal; hakikat kompetensirnbudaya guru, serta prasyarat yang diperlukan untuk mengembangkan model pendidikan gururnberbasis kearifan lokal. Hasil penelusuran menunjukkan bahwa kearifan lokal mengandungrnnilai-nilai potensial yang diperlukan untuk mewujudkan pendidikan yang lebih bermakna danrnrelevan dengan situasi sosial-budaya. Revitalisasi kearifan lokal melalui pendidikan menuntutrnadanya guru yang mempunyai kompetensi budaya dan hal ini hanya akan mungkin dicapairnapabila pendidikan guru memberi perhatian secara proporsional untuk menginternalisasikanrnkearifan lokal.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Jurnal pendidikan & kebudayaan

No. Panggil

378.598 Jur

Penerbit

: ., 2012

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

0215-2673; 2460-8300

Klasifikasi

378.598

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 18, No. 03, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar