Text

Tajdid al-Fikr al-Tarbawi al-Islami 'Inda al-Shaykhi Imam Zarkashi

---

Tulisan ini berkaitan dengan gagasan reformasi yang pendidikan Islam di Indonesia melalui pendidikan sistem pesantren dengan mengacu terutama untuk pikiran Imam Zarkasyi, pendiri dan pemimpin Pesantren Gontor. Makalah ini berpendapat bahwa Gontor melambangkan tidak hanya keberanian dari orang yang sebelumnya dianggap sebagai bidang pendidikan terpinggirkan, menawarkan apa yang terbaik untuk rekan-rekan senegara mereka, tetapi juga sangat berkualitas Islam itu sendiri serta yang kemampuan untuk menangani masalah-masalah sosial yang selalu hadir. menggali ke kedalaman pemikiran Imam Zarkasyi ini, kertasrnmengidentifikasi bahwa ada beberapa daerah di mana dia mencoba nyarnterbaik untuk memperbaharui oudook pesantren nya: (1) metode Arab-mengajar sebagai bahasa asing, (2) pengembangan kurikulum pesantren yang terintegrasirnilmu-ilmu Islam dan non-Islam, (3) integrasirnintra-kurikuler, ekstrakurikuler, dan co-kurikuler subjectmatters, (4) kombinasi antara moral, intelektual, spiritual-religius, dan pendidikan jasmani dan pendidikan di manajemen diri, kepemimpinan, dan kehidupan-keterampilan, (5) manajerial dasar untuk sistem abadi sehingga untuk memperkuat aspek kelembagaan pesantren. Makalah ini berpendapat bahwa keberhasilan pesantren tidak hanya terletak pada kemampuannya untuk memproduksi pria keunggulan tetapi juga upaya-upaya sistematis untuk menumpuk kekayaan.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

Journal of Indonesian Islam

No. Panggil

297.09 Jou

Penerbit

: ., 2011

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

English

ISBN/ISSN

1978-63011

Klasifikasi

297.09

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Vol. 5, No. 1, Tahun

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar