Description Of Classroom Interaction And Development OF Classroom Interaction…

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan interaksi kelas membaca pemahaman yang meliputi interaksi verbal guru dan siswa, pola interaksi kelas, dan bagaimana interaksi tersebut memfasilitasi pemahaman membaca, serta mengembangkan model interaksi yang fasilitatif terhadap pemahaman membaca. Pendekatan kualitatif dengan desain multi kasus dilakukan untuk tujuan pertama, sedangkan penelitian…

Psikologi Pendidikan

Edisi

Cet.6

ISBN/ISSN

978-602-8207-18-8

Deskripsi Fisik

210p. : iLL. ;26Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Mil p

Panduan insersi pendidikan antikorupsi dalam mata kuliah pendidikan pancasila

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-52387-5-8

Deskripsi Fisik

vi, 182 p. : ill. ; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

364.1323 Sum p

Metode Penelitian Kualitatif untuk Keguruan & Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

007-370-015-0

Deskripsi Fisik

xii, 132 hlm. ;24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7 NUR m

Pokok- pokok antropologi budaya

Edisi

Cet. 4

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xxv, 229p. ; ill, ; 20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

306 Ihr p

Pengembangan kurikulum dan sumber belajar geografi

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-328-707-4

Deskripsi Fisik

viii, 191p.; ill, ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

375.006 Zid p

HMI dan kekuasaan

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-24-1028-7

Deskripsi Fisik

xxiv, 139 p. : ill. ; 20,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

305.6 Muk h

Psikologi sosial

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-8555-04-3

Deskripsi Fisik

xxv, 336p. ; ill, ; 26 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

302 Sar p

Micro teaching

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-383-144-9

Deskripsi Fisik

viii, 146p. ; ill. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Sus m

Model pendampingan implementasi sistem penjaminan mutu internal(SPMI) berbasi…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-408-405-4

Deskripsi Fisik

xiv,198p. ; ill. ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

378.17 Ari m