Hubungan implementasi pendekatan humanistik dengan peningkatan perilaku belaj…

Penelitian Korelasi Penerapan Pendekatan Humanistik terhadap Belajar dan Tindakan Perilaku pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Universitas Negeri Medan telah dilaksanakan pada bulan Mei sampai dengan November 2012. Dalam UUSPN No. 20 tahun 2003 dikatakan bahwa pemeblajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada lingkungan belajar.

Studi persepsi mahasiswa matematika terhadap pengajaran mata kuliah biologi u…

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran MK Biologi Umum dengan Multimedia. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurusan Matematika Universitas Negeri Medan angkatan 2009. Salah satu bidang yang mendapatkan dampak yang cukup berarti dengan perkembangan teknologi pada saat ini adalah bidang pend…

Evaluasi kurikulum merdeka : memahami dan meningkatkan efektivitas pendidikan…

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-1296-55-4

Deskripsi Fisik

viii, 164 p.: ill.; 24 cm; Bbl.p. 153-161

Judul Seri

-

No. Panggil

375.004 Kur e

Pendidikan profesi guru : seorang guru itu adalah orang yang mengajar untuk m…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-481-870-8

Deskripsi Fisik

xvii, 311 p.: ill.; 24 cm; 299-311

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Pen

Pengembangan audio pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman alih kode dan ca…

Tujuan penelitian adalah untuk membuktikan adanya peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap alih kode dan campur kode maka dilakukanlah penelitian dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Model yang diterapkan adalah pengembangan audio dengan model pembelajaran jigsaw. Pertama dilakukan test awal (pretest), sedangkan siklus I diajar dengan menerapkan pengembangan media audio …

Effect of instructional strategy based on the problem of learning using measu…

Salah satu faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah kurangnya rasa ingin tahu, krekritisan, kecenderungan belajar dengan cara menghafal, dan sikap yang terkadang kurang jujur ​​dalam belajar. Hal ini menyebabkan kurang dapat mendorong sikap positif siswa terhadap sains.

Total quality management dalam pendidikan : konsep dan implementasinya

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-7498-52-0

Deskripsi Fisik

viii, 166 p.: ill.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

378.101 Wiy t

Psikologi pendidikan

Edisi

Cet. 26

ISBN/ISSN

979-514-036-1

Deskripsi Fisik

xiii, 169p.: ill.; 25cm; bbl.p.168-169

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Pur p

Strategi pembelajaran : berorientasi standar proses pendidikan

Edisi

Cet.10 & 11

ISBN/ISSN

979-3925-73-6

Deskripsi Fisik

xv, 294 p. ; 23 cm.; Bbl.p. 289-291.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 San s

Statistika penelitian pendidikan: contoh masalah merupakan studi mkasus serta…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-289-008-9

Deskripsi Fisik

xii, 292 p.: il.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.21 Sun s