Implementasi kegiatan ini mengacu pada penggunaan pendidikan pengembangan desain mikro di sekolah dengan menggunakan metode respons fisik total dan metode langsung.temuan yang diperoleh dalam P2M ini adalah guru mampu menggunakan metode yang sesuai dengan karakter siswa kelas 4,5,dan 6, meskipun kemampuan mereka beragam.
Meskipun studi sastra berkembang pesat,pengajaran sastra belm sepenhnya memanfaatkan kemajuannya oleh karena itu,pengajaran sastra di sekolah perlu menggunakan studi/kritik sastra terkini . secara umum , pendapat guru mengatakan bahwa 'demi pengajaran yang serius , maka dengan cara yang 'buruk' sudah cukup bagi siswa untuk menjawab tes objektif.
Terdapat beberapa bunyi bahasa inggris yang tidak dimiliki bahasa Indonesia .akinatnya, beberapa bunyi sulit diucapkan oleh penutur bahasa indonesia yang sedang belajar bahaa Inggris.penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik akuistik bunyi frikatif bahasa inggris yang dihasilkan oleh mahasiswa semster dua jurusan bahasa inggris D3 untuk mengungkapkan bunyi frikatif nahasa inggri…
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan efek teknis mengajar yang berbeda (Writing Workshop dan journal writing) berdasarkan jenis teks (recount dan narrative) terhadap kemampuan menulis siswa.post- Test Only Comparison Group diaplikasikan sebagai disain penelitian.setelah sesi perlakuan , post-test diberikan untuk mengetahui pengaruh perlakuan.data yang diperoleh melalui post-tst dianalis…