Psikologi pendidikan : membantu siswa tumbuh dan berkembang

Edisi

Ed. 6; Jil. 1

ISBN/ISSN

978-979-075-563-5

Deskripsi Fisik

xvi, 491 p.: ill.; Lamp. p.472-480; Ind.p. 489-491

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Orm p

Merumuskan metode pengkajian tadisi lisan

Buku ini pertama kali diterbitkan oleh Yayasan Obor Indonesia bekerjasama dengan Asosiasi Tradisi Lisan pada tahun 1998. Edisi kedua dan ketiga buku ini kemudian diterbitkan oleh ATL

Melayu pesisir dan batak pegunungan (orientasi nilai budaya)

Edisi

Ed.1

ISBN/ISSN

978-979-461-747-2

Deskripsi Fisik

xvi, 186 p.; 24 cm.Bbl. p.174-175

Judul Seri

-

No. Panggil

303.482 095 981 Sim m

Soal fisika hots : berpikir fritis, kritis, problem solving

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-444-601-7

Deskripsi Fisik

x, 184 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

530.076 San s

Cerita rakyat kulisusu: Sabewe laode radhenaidhi te wangguluguluri = Persahab…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-98684-2-0

Deskripsi Fisik

28 p.: ill.; 20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

398.2 Jay c

Metode Penelitian Bisnis & Analisis Data dengan SPSS

Salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi adalah melakukan penelitian sebagai upaya untuk mengembangkan ilmu pengetahuan serta menemukan jawaban atas suatu permasalahan yang menjadi perhatian peneliti di lingkungan kerja atau meningkatkan pemahaman pada bidang ilmu pengetahuan tertentu yang dilakukan baik oleh para dosen maupun mhasiswa

Cara Mudah Menyusun Laporan Keuangan Perusahaan Jasa: Berdasarkan Siklus Akun…

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-29-6175-1

Deskripsi Fisik

viii, 232p.; ilus 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

657.3 Lub c

Bahasa Indonesia untuk perguruan tinggi : teori dan praktik menulis karya ilmiah

Edisi

Cet. 3

ISBN/ISSN

978-602-8345-17-0

Deskripsi Fisik

xiv, 211 p.; 21 Cm, Bbl. p.209-211

Judul Seri

-

No. Panggil

499.221 Mur b

Evaluasi keterlaksanaan kurikulum 2013 pada Sekolah Menengah Atas di kota Mat…

Penelitian ini merupakan penelitian deskriftif kualitatif dengan tujuan menilai konteks, input, proses produk pada kurikulum 2013- (K-2013). Penilaian konteks berdasarkan analisa tujuan, manfaat, dan sasaran K-2013.

Pemrograman deep learning dengan python

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-623-6133-07-1

Deskripsi Fisik

viii, 184 hlm.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

005.153 Bas p