Bahan ajar mata kuliah umum bahas indonesia: dilengkapi petunjuk teknis menu…

Edisi

Cet. 3

ISBN/ISSN

978-623-5911-05-2

Deskripsi Fisik

vii, 172 p.: ill.; 25 cm; Bbl.p 166-167

Judul Seri

-

No. Panggil

499.22 Lub b

Kamus besar bahasa Prancis : Prancis-Indonesia ; Indonesia- Prancis

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-0874-67-8

Deskripsi Fisik

xi, 884 p., : 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R. 443.499 221 Lef k

Instalasi listrik arus kuat 2 : peraturan, peralatan instalasi, perencanaan, …

Edisi

cet. ke-3

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

Bahasa: Ind

Judul Seri

-

No. Panggil

621.314 Har i

Sanggar bahasa dan sastra Inonesia

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

151 p.: 25 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

810 San

Pengembangan bahan ajar matematika berbasis masalah terintegrasi ICT untuk me…

Penelitian ini bertujuan untuk membuat model awal bahan ajar matematika berbasis masalah ICT berikut perangkat pembelajarannya. Penelitian ini menggunakan pengembangan perangkat pembelajaran model 4-D Thiagarajan.

Pengembangan pembelajaran matematika berbasis masalah untuk meningkatkan kema…

kenyataan di lapangan menunjukan bahwa hasil belajar siswa dalam pelajaran matematika masih kurang memuaskan dan orientasi pembelajaran matematika yang dilaksanakan selama ini kurang menekankan pada usaha memampukan siswa untuk mengontruksikan pengetahuannya, sehingga siswa kurang mampu dalam bernalar dan memahami konsep matematika serta kurang mampu dalam memecahkan masalah.

Inovasi pembelajaran di dalam buku ajar kimia SMA untuk meningkatkan hasil be…

Learning inovation of chemistry textbook to improve students achievement of senior high school students is explained. The study is carried out through development of innovative textbook, standardization to meet the standard textbook requirement based on BNSP and UNESCO standard, and implementation of the textbook as learning media in the class.

Pengaruh pengajaran model jurisprudensial dalam pemahaman konsep-konsep pendi…

The research aims to know the difference the result of studying civic education between group which gare given teaching of jurisprudential model and usual group.

Pengaruh pengajaran model jurisprudensial dalam pemahaman konsep-konsep pendi…

The research aims to know the difference the result of studying civic education between group which gare given teaching of jurisprudential model and usual group. The difference of the studying result of civic education education between group students who have high understanding and low understanding in civic education concepts and the interaction between understanding concept civic education b…

Pragmatik: sebuah perspektif multidisipliner

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-579-1277-39-6

Deskripsi Fisik

xiv, 492 p.: ill.; 24 cm.; Bbl. p.463-487; Ind. p.

Judul Seri

-

No. Panggil

401.9 Cum p