500 cara membenahi perilaku anak

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-483-582-8

Deskripsi Fisik

364 p.: 19 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

155.4 Kus l

Akuntansi keuangan dasar 1 : teori & kasus

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-9324-08-2

Deskripsi Fisik

xii, 363 p.: il.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

657 Ast p

Komputer dan multimedia untuk pengajaran dan pembelajaran bahasa Jerman

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-7938-91-5

Deskripsi Fisik

117 p. : ill. ; 30 cm.Bbl. p.129

Judul Seri

-

No. Panggil

430.071 028 5 Put k

Nutrient accumulation in the sediment of silvofishery ponds in Semarang

Informasi mengenai mangrove dalam tambak wanamina dibutuhkan, khususnya terkait dengan laju akumulasi bahan organik dan nutrien. Penelitian ini mempelajari pengaruh struktur mangrove terhadap laju akumulasi nutrient dalam tambak wanamina.

High Levels of resistance in A Culex quimquefasciatus population to the inse…

Resistensi pada nyamuk Culex terhadap berbagai macam insektisida telah dilaporkan di banyak negara. Namaun demikian, data terkait status resistensi Culex di Indonesia Masih sangat terbatas.

Budaya masyarakat perbatasan : hubungan sosial antar golongan etnik yang berb…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi, 91 p.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

306.095 981 Ast b

Pengajaran dan disiplin harga diri : strategi, anekdot, dan pembelajaran efek…

Edisi

Cet.2

ISBN/ISSN

979-683-917-2

Deskripsi Fisik

xxiv, 225 p.; 26 cm.; Bbl. p. 223-225

Judul Seri

-

No. Panggil

371.102 4 Kha p

Pembelajaran musik tradisional karo

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-7690-72-6

Deskripsi Fisik

iv, 42 p.: Ill.; 23 Cm, Bbl. p.40-42

Judul Seri

-

No. Panggil

781.6 Pem

Perubahan nilai hubungan anak dan orang tua pada masyarakat peralihan dari ke…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 81 p. ; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

303.4 Mie p

Pengaruh media pembelajaran dan kecerdasan ganda terhadap hasil belajar TIK

Penelitian ini bertujuan untuk megetahui apakah hasil belajar TIK yang dibelajarkan dengan menggunakan media pembelajaran CD multimedia interaktif lebih tinggi daripada yang dibelajarkan dengan menggunakan modul.