Metodologi pembelajaran IPA

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

978-602-217-404-2

Deskripsi Fisik

xiv, 280 p.: ill.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Wis m

Resiliensi mahasiswa dalam belajar

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-92302-9-6

Deskripsi Fisik

viii, 123p. ; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

155.5 Men r

Ketahanan n-pentana dan sifat mekanis vulkanisat karet perapat dari campuran …

Peningkatan komptibilitas pencampuran karet alam (KA) dalam akrinolitril-butadianr (NRB) pada vulkanisat karet perapat dilakukan dengan menambahkan kompatibilizer karet kloropena (KAE).

Implementasi kurikulum 2013 : konsep dan penerapan

Edisi

Cet. 4; Cet. 5

ISBN/ISSN

978-602-1296-00-4

Deskripsi Fisik

viii, 162 p. ; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

375 Kur i

Ekonomi makro islam : Pendekatan teoretis

Edisi

Ed.1-Cet. 2

ISBN/ISSN

978-979-1486-12-5

Deskripsi Fisik

xvii,268p. : ill ; 23 Cm ; Bbl.p.259-265

Judul Seri

-

No. Panggil

297.273 Eko

Pendidikan Anak Usia Dini

Usia dini adalah "golden age" di mana karakter anak akan dibentuk. Setelah usia anak bertambah dewasa, semakin bertambah kompleks faktor - faktor yang membentuk kepribadian anak

Ragam Pengembangan Model Pembelajaran untuk Peningkatan Profesionalitas Guru

Menjadi guru juga menjadi seorang pendidik, dimana pendidik itu adalah orang dengan segala kemampuan yang dimilikinya untuk dapat mengubah psikis dan pola pikir anak didiknya dari tidak tahu menjadi tahu serta mendewasakan anak didiknya

Cara mengindentifikasi flavonoid

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-8001-21-4

Deskripsi Fisik

xiii, 117p. : ill. ; 21 cm.Bbl. p.104 - p.108I

Judul Seri

-

No. Panggil

547.7 Mar c

Panduan Pengajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan: sekolah lanjutan…

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

979-666-188-8

Deskripsi Fisik

xiii, 68 p.: ill.; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

181.160 7 Ind p

Sarekat Islam Mencari Ideologi 1924-1945

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-602-229-103-9

Deskripsi Fisik

xi, :349p, :ill, :22cm

Judul Seri

0126/22/FIS

No. Panggil

959.802 2 Nas s