Fungsi tekstual dalam wacana

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-25-1826-9

Deskripsi Fisik

iii, 104 p.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

410 Sar t

Membangun karakter dan kepribadian melalui pendidikan kewarganegaraan

Edisi

Ed.1; Cet.1

ISBN/ISSN

978-979-756-174-1

Deskripsi Fisik

x, 194 p. : ill. ; 23 cm; Bbl. p.186-187

Judul Seri

-

No. Panggil

323.607 11 mem

Scholarship Goals

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-623-5479-76-7

Deskripsi Fisik

x. 134p. : ill, : 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Kin s

Analisis narasi Nazwa Shihab terkait komentar Hotman Paris (kajian semantik)

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis makna dari narasi Najwa Shihab yang mendapat komentar dari Hotman Paris Hutapea. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, karena tujuannya untuk mengungkap makna dari sebuah teks. Adapun hasil dari penelitian ini membuktikan bahwa tidak ada unsur menghina ataupun merendahkan nama baik pemerintah dari narasi yang di sampaikan Najwa …

Semiotik bahasa : tanda,penanda dan petanda dalam bahasa

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-8541-00-8

Deskripsi Fisik

325p. : ill. ; 22 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

302.2 Sar s

Analisis wacana : teori, metode, dan penerapannya pada wacana media

Edisi

Ed.1, Cet.2

ISBN/ISSN

978-602-9413-19-9

Deskripsi Fisik

xiii, 208 p. : ill. ; 23 cm., Bbl. p.197-202; Ind.: p.203-206

Judul Seri

-

No. Panggil

401.41 Bad a

Filsafat sastra: Hakikat, metodologi, dan teori

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-18946-3-7

Deskripsi Fisik

206 p.: 20 cm .; ind. p.199-206

Judul Seri

-

No. Panggil

801.35 End f

Sistem dan struktur teks Qanun Junayah dan sanggahannya

Qanun Jinayah (QJ) yang merupakan satu dari qanun yang dibuat dan diberlakukan Pemerintah di Provinsi Aceh telah menimbulkan silang pendapat oleh pemangku kepentingan di tingkat Provinsi Aceh dan nasional. QJ dan teks sanggahannya perlu dikaji untuk mendapatkanpemahaman yang objektif, yang diperlukan untuk pembangunan di Aceh dalam konteks NKRI.

Pembelajaran genre tulis dalam sistem persekolahan Indonesia di Sumatera Utara

Kajian ini mendeskripsi capaian genre tilis oleh pembelajaran sekolah (SD, SMP, SMA) di Sumatera Utara (selanjutnya dirujuk sebagai pemeblajaran SU) dan mengajukan model pembelajaran berdasarkan "genre-based language learning"yang sejalan dengan kurikulum 2013 berdasarkan perolehan genre itu

Sastra anak : pengantar pemahaman dunia anak

Edisi

Cet. 3

ISBN/ISSN

979-420-598-2

Deskripsi Fisik

ix, 451 p., ; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.114 Nur s