Penelitian ini bertujuan memberi gambaran tentang bagaimana implementasi pembelajaranrnnongradasi di kelas inklusi dan dampaknya bagi siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitianrnkualitatif dengan analisis bersifat deskriptif. Subyek penelitian adalah Siswa Kelas IB SD AL-FirdausrnSurakarta. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran non-gradasi dapat mengakomodasirnkecepatan belaja…