Studi ini bertujuan untuk mengkaji kurikulum Sekolah Menengah Atas tentang ilmurnpengetahuan dan teknologi nuklir pada standar isi, buku pelajaran, metode pembelajaran, danrnpemahaman guru. Sampling kajian ditentukan secara purposif di enam provinsi, yaitu: DaerahrnIstimewa Yogyakarta; Jawa Timur; Nusa Tenggara Barat, Kalimantan Timur, Kepulauan Riau,rndan Sulawesi Selatan. Responden terdiri at…