Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui secara empiris apakah pengajaran yang menggunakan pembelajaran hirarkis dan pengajaran konvensional memberikan pengaruh yang berbeda terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis apakah perbedaan locus of control yang dimiliki siswa dapat memberikan hasil belajar yang berbeda. Penelitian ini juga menganalisis se…