Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perbedaan hasil belajar menggambar teknik antara mahasiswa yang diajar dengan strategi pembelajaran Mind Map dengan strategi pemeblajaran Ekspositori.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar TIK siswa yang diajar dengan strategi pembelajara ARIAS dan dengan strategi pembelajaran direct instruction, untuk mengetahui hasil belajar TIK antara siswa dengan kemandirian tinggi dan kemandirian rendah.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar Tune UP Motor Bensin siswa yang diajar dengan pemeblajaran multimedia
Tujuan penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaanrnmedia pembelajaran berbasis TI dalam proses pembelajaran kimia terhadap peningkatan hasil belajarrnsiswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksplanasi eksperimen. Sampel penelitian sebanyakrn184 siswa yang dikelompokkan ke dalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol berdasarkan polarnkelompok par…