Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan hasil belajar antara siswarnyang mengajar fisika menggunakan dipandu eksperimen model pembelajaran berbasis penyelidikan dengan nyatarndan model pembelajaran virtual laboratorium dibandingkan dengan Instruksi Instruksi Langsung (DI). Inirnpenelitian adalah kuasi-eksperimental. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI-IPA Methodistrn1 Sekola…