Meskipun manfaat yang jelas dari tindakan kelas penelitian untuk meningkatkan proses belajar mengajar, banyak guru tidak memiliki cukup kepercayaan diri untuk melaksanakannya. Tiga bersaing model diperiksa menggunakan Structural Equation Modelling ( SEM ) untuk menentukan model mana yang terbaik menyajikan hubunganrnantara guru self-efficacy dalam melakukan tindakan kelas Penelitian ( secar ) d…