Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan dalam spasialrnmeningkatkan kemampuan siswa yang menerima pembelajaran berbasis masalahrn(PBL) dibandingkan dengan siswa yang menerima konvensionalrnbelajar, (2) perbedaan dalam keterampilan matematika komunikasirnpeningkatan siswa yang menerima PBL dengan konvensionalrnbelajar, (3) interaksi antara awal belajar matematikarndengan kemampu…