Artikel ini membahas mengapa kognitif berorientasi inovasi teknologi, yang dirancang untuk mendorong pemikiran yang dalam dan belajar, belum menjadi luas di K-12 sekolah. Kami berpendapat alasan utama adalah bahwa penelitian berdasarkan desain-paling tidak secara eksplisit mengatasi masalah sistemik dari kegunaan, skalabilitas dan keberlanjutan. Keterbatasan ini harus diatasi jika penelitian in…