Islamologi : dinul Islam

Edisi

Edisi 2

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xli, 969 p. : 15 cm. Ind.p.935-969

Judul Seri

-

No. Panggil

297 Ali i

Metode penelitian kualitatif interdisipliner bidang sosial, budaya, filsafat,…

Edisi

Ed. 1

ISBN/ISSN

979-8658-23-X , 978-

Deskripsi Fisik

x, 263p. : ill. ; 21 cm; Bbl.p. 256-263

Judul Seri

-

No. Panggil

300.72 Kae m

Islam dan aspek-aspek kemasyarakatan

Edisi

Ed.2, Cet.2

ISBN/ISSN

979-526-531-6

Deskripsi Fisik

xii, 258 p.; 21 cm., Bbl. p.255-257

Judul Seri

-

No. Panggil

297.27 Kae i

Etika kehidupan berbangsa

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-979-8658-19-8

Deskripsi Fisik

xxii, 458p. : ill. : 22 Cm, : Bbl, : 458-472

Judul Seri

-

No. Panggil

342.068 Kae e

Pendidikan kewarganegaraan untuk perguruan tinggi

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-979-8658-12-9

Deskripsi Fisik

viii, 235p. ; 21 cm; Bbl.p. 230-235.

Judul Seri

-

No. Panggil

323.607 11 Kae p

Pengaruh kemampuan komunikasi dan kepemimpinan kepala sekolah terhadap kepuas…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemampuan berkomunikasi danrnkualitas kepemimpinan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru. Subjek penelitian inirnadalah kepala sekolah dan guru-guru SMA Negeri di Kabupaten Lebak. Pengambilanrnsampel dilakukan dengan menggunakan teknik multistage stratified random samplingrndengan jumlah 40 responden. Data hasil penelitian diolah dengan m…

Efektivitas desentralisasi manajemen pendidikan anak usia dini (PAUD)

usia dini (usia 0-6 tahun) secara luas dilihat sebagai usia atau tahun emas pertumbuhan dan perkembangan anak-anak (usia emas saya tahun). Pada usia itu, waktu penting terjadi, yaitu, kebutuhan untuk menyentuh awal pendidikan, stimulasi yang tepat dan periode sensitif dari pertumbuhan dan perkembangan anak. Sejauh ini manajemen pendidikan anak usia dini (PAUD) dianggap tidak efektif. Artikel in…

Pengembangan kemampuan profesional guru sekolah dasar

Guru mempunyai peran penting dalam upaya peningkatan mutu pendidikan. Guru yang professional minimal memiliki: 1)rnkomitmen, 2) penguasaan bahan ajar, 3) bertanggung jawab, 4) cara berpikir sistematis, dan 5) bagian dari masyarakat belajar. Pengembangan professional guru dilakukan secara rutin dan berkesinambungan oleh kepala sekolah danrnpengawas melalui supervisi pendidikan. Kepala sekolah me…

Pengaruk demokratisasi pendidikan dan manajemen pengendalian terhadap mutu pe…

Demokratisasi bergerak dari politik dan sektor pemerintah untukrnberbagai sektor seperti pendidikan dan kebudayaan. Di bidang pendidikan,rndemokrasi tidak harus menjadi gerakan liar politik demokrasi.Jika demokratisasirnpendidikan ditambah dengan pengendalian manajemen pendidikan, maka harapanrnadalah peningkatan kualitas pembelajaran. Artikel ini menjelaskan gagasanrnpengaruh demokratisasi pen…

Hubungan kemampuan berkomunikasi dan kualitas kepemimpinan kepala sekolah den…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kemampuanrnberkomunikasi dan kualitas kepemimpinan kepala sekolah terhadap kepuasanrnkerja guru. Subjek penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru-guru SMArnNegeri di Kabupaten Lebak. Pengambilan sampel dilakukan denganrnmenggunakan teknik multistage stratified random sampling dengan jumlah 40rnresponden. Data hasil penelitian diolah dengan …