Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan dalam spasialrnmeningkatkan kemampuan siswa yang menerima pembelajaran berbasis masalahrn(PBL) dibandingkan dengan siswa yang menerima konvensionalrnbelajar, (2) perbedaan dalam keterampilan matematika komunikasirnpeningkatan siswa yang menerima PBL dengan konvensionalrnbelajar, (3) interaksi antara awal belajar matematikarndengan kemampu…
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menentukan kenaikan matematika keterampilan komunikasi dan kecerdasan emosional antara mahasiswa yang diajar menggunakan TTW pembelajaran kooperatif danrnkonvensional belajar, 2) interaksi antara matematika pendekatan dengan pengetahuan siswa sebelumnya untuk belajar peningkatan keterampilan komunikasi matematika dan kecerdasan emosional siswa, 3) menentukan s…