Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar matematika siswa SMA melalui penerapan dua strategirnpembelajaran, yaitu pembelajaran kontekstual dan pembelajaran langsung. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimental dengan rancangan aalisis faktorial 2x2. Penelitian ini mnggunakan dua macam instrumen, yakni instrumen tes hasil belajar matematika dan tes kemampuanrnpenalaran …