Ditapis dengan
Pengembangan pembelajaran matematika berbasis masalah untuk meningkatkan kema…
kenyataan di lapangan menunjukan bahwa hasil belajar siswa dalam pelajaran matematika masih kurang memuaskan dan orientasi pembelajaran matematika yang dilaksanakan selama ini kurang menekankan pada usaha memampukan siswa untuk mengontruksikan pengetahuannya, sehingga siswa kurang mampu dalam bernalar dan memahami konsep matematika serta kurang mampu dalam memecahkan masalah.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- -
Pengembangan pembelajaran matematika berbasis masalah untuk meningkatkan kema…
Kenyatann di lapangan menunjukkan bahwa hasil belajar siswa dalamrnpelajaran matematika masih kurang memuaskan dan orientasi pembelajaranrnmatematika yang dilaksanakan selama ini kurang menekankan pada usaharnmemampukan siswa untuk mengkonstruksi pengetahuannya, sehingga siswarnkurang mampu dalam bernalar dan memahami konsep matematika serta kurangrnmampu dalam memecahkan masalah. Untuk mengata…
- Edisi
- Vol. 19, No. 2/ September 2013
- ISBN/ISSN
- 0852-0151
- Deskripsi Fisik
- 8p. ; 28 cm.
- Judul Seri
- Jurnal penelitian bidang pendidikan
- No. Panggil
- 378.2 Jur
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah