Penilaian mata pelajaran Bahasa Inggris

Proses pembelajaran bahasa Inggris dikemas untuk mengembangkan kemampuan pesertarndidik menggunakan bahasa Inggri dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pembelajaran dan penilaianrnmerupakan proses terpadu, artinya penilaian dilakukan ketika kegiatan pembelajaran berlangsung.rnBerdasarkan kajian pada dokumen Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), bahwa pada umumnyarnkegiatan penilaian mata …

Kemampuan tim pengembang kurikulum merancang kegiatan pembelajaran dan penila…

Tujuan penelitian dimaksudkan untuk memperoleh informasi tentang kemampuan TPK di empatrnkabupaten dalam merancang kegiatan pembelajaran dan penilaian bermuatan keterampilan berpikirrnkompleks yang meliputi berpikir kritis, pemecahan masalah, dan berpikir kreatif. Hasil penelitianrnmenunjukkan bahwa berdasarkan hasil analisis dengan menggunakan Tabel The Cognitive ProcessrnDimension dan Gubbin:…

Implementasi pendekatan belajar aktif di sekolah menengah atas

Tujuan penelitian ini, yaitu untuk mengidentifikasi tingkat implementasi pendekatanrnbelajar aktif dalam dokumen kurikulum dan proses belajar mengajar di SMA. Penelitian inirndilaksanakan pada tahun 2012 di 99 kabupaten/kota dari 33 provinsi dengan menggunakanrnmultistage sampling. Hasil penelitian menunjukkan, bahwa hampir semua (92,8%) seko/ahrntelah memuat pendekatan belajar aktif dalam doku…

Rekonstruksi strategi industrialisasi

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-756-636-4

Deskripsi Fisik

xxxiv, 238 p.: ill.; 23 cm; Bbl; p. 201-216; Lamp.

Judul Seri

-

No. Panggil

338.9 Tam r