Pendekatan pembelajaran terpadu telah diperkenalkan sejak kurikulum 1997/1976 sampai kurikulum 1994 , khususnya dalam bahasa dan sastra Indonesia . Tapi di lapangan , pendekatan ini belum diterapkan belum . ada empat aspek yang menyebabkan pendekatan ini belum diterapkan belum ; guru tidak tahu pendekatan ini , evaluasi hanya mengevaluasi aspek kognitif , siswa tidak suka guru menggunakan pendeā¦